O Trabalho visa uma reflexão, uma vivência e um aprofundamento no campo da Pedagogia Social, seus pressupostos, suas teorias, bem como na prática da Educação Social, seus métodos e pressupostos.

         Através de Processos dialógicos, vivências, construção coletiva do conhecimento, será analisada as práticas de Educação Social, bem como propor e buscar práticas transformadoras, para uma Educação Social de qualidade e que promova verdadeiramente uma transformação pessoal e social.

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         O objetivo do trabalho é, portanto, levar os participantes a vivenciarem, refletirem, aprofundarem sobre os pressupostos da Pedagogia Social e da Educação Social, bem como algumas ferramentas que consideramos importante: a Intervenção Interdisciplinar, a Educação do Olhar, a Conscientização, a sociabilidade, a Resiliência, a Cultura de Paz, com a finalidade de transformar a prática dos Educadores Sociais, na construção de uma transformação social, que supere a situação de conflito social vigente.